Reges Treiben am Tag der Offenen Tür

Der Tag der offenen Tür am Woeste-Gymnasium ist jedes Jahr ein gut und liebevoll organisiertes Event für angehende Schüler der Stufe 5 und deren Eltern. Auch dieses Jahr herrschte bereits vor Beginn der Veranstaltung am Samstagmorgen reges Treiben unter den Lehrern und Paten aus der Jahrgangsstufe 8. Am Eingang wurden Willkommenskärtchen verteilt und die ersten aufgeregten und neugierigen Viertklässler mit ihren interessierten Eltern füllten die Aula des Friedrich-Leopold-Woeste-Gymnasiums. Angeregtes Stimmengewirr herrschte im Saal, bis schließlich das von Jörg Segtrop geleitetete Orchester der 6. Jahrgangsstufe mit den dramatischen Klängen des Titelsongs aus „Fluch der Karibik“ die Veranstaltung eröffnete.

Auftakt

Nach einer herzlichen Begrüßung durch den Schulleiter, Ulrich Vielhauer, wurde ein weiteres Musikstück dargeboten, das die Versammelten durch Mitklatschen und -schnippsen begleiteten. Nachdem die Erprobungsstufenkoordinatorin Andrea Heuer-Zachau das Programm des Tages vorgestellt hatte, begann schon die Schulführung für die angehenden 5.-Klässler durch die Klassenpaten. Parallel wurden die kleineren Geschwister von Paten zur Kinderbetreuung begleitet und die Eltern blieben in der Aula, um sich ausführlich über das Schulprofil und die Ausgestaltung des Ganztags informieren zu lassen.

Pateneinsatz	Schulführung	Pateneinsatz

Danach wurden die Eltern von Lehrern durch die Schule geführt. An insgesamt neun verschiedenen Stationen erhielten die Eltern Einblicke in das, womit sich Woeste-Schüler verschiedenster Klassenstufen im Unterricht auseinandersetzen. Erklärt wurden die Unterrichtsvorhaben oder Experimente sowohl von den unterrichtenden Kollegen, als auch von Woeste-Schülern selbst. Während zum Beispiel im Chemiesaal beim Vergolden von Münzen zugeschaut, in der Biologie mikroskopiert und in der Physik mit einem Flaschenzug experimentiert werden konnte, konnte man in der Informatik lernen, wie man einen Roboter programmiert. Im Kunstraum erklärten Fünftklässler den Besuchern das aktuelle Kunstprojekt und in den Musikräumen der Schule gab es Einblicke in die Probenarbeit von „Jazamwo“, der schulleigenen Bigband, oder dem vokalpraktischen Kurs der Oberstufe.

Mikroskopieren in der Biologie	Experimentieren in der Chemie

Experimentieren in der Physik	Experimentieren in der Physik

Experimentieren in der Physik	Experimentieren in der Physik

Ein Oberstufenkurs demonstrierte bilinguales Unterrichten mit iPad-Einsat, und auch die Kooperation und der Schüleraustausch mit der Partnerschule im französischen Beuvry wurden präsentiert. Automatisch angezogen wurde man durch laute, rhythmische und moderne Musik, die aus der Turnhalle bis auf den Pausenhof drang. In der neuen Sporthalle wurden von Schülergruppen verschiedene, lang einstudierte Tanz- und Fußballeinlagen aufgeführt und beeindruckende Turn- und Trampolinübungen gezeigt.

iPad-Einsatz im bilingualen Unterricht	Information zum Schüleraustausch mit Beuvry

Fußballer	Sportmoderation	Turnen und Tanz

Das alles war nicht nur für die Eltern der Viertklässler interessant. Unter die Besucher mischten sich auch einige Schülereltern des Woeste-Gymnasiums, die sich, angesteckt von den Berichten ihrer Kinder zu Hause, ebenfalls zeigen lassen wollten, was im Unterricht geleistet wird.
Während die Viertklässler zusätzlich noch zwei „Unterrichtshäppchen“ in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Französisch, Geschichte oder Erdkunde serviert bekamen, beantworteten in der kleinen Aula Schüler des Gymnasiums neugierige sowie kritischen Fragen der Eltern oder stellten das Schulfach Alt-Griechisch vor. Für Schüler, die von anderen Schulen kommend in die gymnasiale Oberstufe unseres Gymnasiums wechseln möchten, hatte der Oberstufenkoordinator Jörg Trelenberg eine Präsentation vorbereitet.

Information zur Sekundarstufe II

Überall war die Stimmung angeregt, und die neugierigen Viertklässler wuselten mit ihren Paten durch das von der SV nach frisch gebackenen Waffeln duftende Schulgebäude. Für die Eltern bestand die Möglichkeit, sich im Café des Fördervereins von den vielfältigen Eindrücken zu erholen und untereinander oder mit Lehrern der Schule ins Gespräch zu kommen, bevor die Veranstaltung gegen 12:30 Uhr endete. Für viele Viertklässler stand am Ende des Tags der Offenen Tür fest: „Ich geh`auf jeden Fall auf`s Woeste!“

Der Förderverein sorgt für Speis und Trank	Elterncafe