Mitteilung an die Elternschaft vom 27.01.2016
  • Änderungen in der Unterrichtsverteilung im 2. Halbjahr
  • Neugestaltung der Schulhöfe
  • Ende des Halbjahres
  • Schülersprechtag
  • Schulpflegschaftssitzung

Liebe Eltern,

seit dem 01.11.2015 sind → vier neue Lehramtsanwärter am Woeste-Gymnasium tätig:
  • Tristan Bargarey (Mathematik, Sport)
  • Daniel Gottwald (Geschichte, Politik/Sozialwissenschaften)
  • Elisa Löbbecke (Deutsch, Englisch)
  • Katja Wördehoff (Englisch, Spanisch)
Mit Beginn des zweiten Halbjahres sind Referendare von der Schule mit jeweils 9 Wochenstunden im so genannten „Bedarfsdeckenden Unterricht“ einzusetzen.

Einerseits schafft diese Vorschrift den Schulen Entlastung bei der langfristigen Sicherung der Unterrichtsversorgung, andererseits ruft sie auch eine Reihe von Lehrerwechseln hervor.

Da das Kollegium des Woeste-Gymnasiums mit Beginn des Halbjahres zusätzlich durch Oberstudienrätin Andrea Müller-Kuhlmann (Deutsch, Philosophie) mit 12 Wochenstunden verstärkt wird, müssen insgesamt mindestens 48 Wochenstunden Unterricht in neue Hände gelegt werden.

Bitte haben Sie also Verständnis dafür, falls auch Ihr Kind einen Lehrerwechsel erfahren wird. In Absprache mit den Lehrkräften habe ich eine bestmögliche Lösung bei der Umverteilung des Unterrichts angestrebt. Einzelne Maßnahmen stelle ich hier nicht dar, weil sie nicht von allgemeinem Interesse sind.

Neugestaltung der Schulhöfe

Am vergangenen Mittwoch fand in der Kleinen Aula die erste Sitzung der Arbeitsgruppe zum Thema „Neugestaltung des Schulgeländes und der Schulhöfe“ statt.

Herr Thomas Schepp stellte in der Sitzung in einer Präsentation die Handlungsfelder vor, die er im Rahmen mehrerer Geländebesichtigungen ausgemacht hat.

Die Neugestaltung soll in den nächsten Jahren parallel zur Gebäudesanierung vonstatten gehen. Damit diese nicht die Vorstellungen der Zielgruppe verfehlt, ist es wichtig, dass sich insbesondere die Schüler in den Teilarbeitsgruppen engagieren, die am Mittwoch vorgestellt wurden.

Ich würde mich freuen , wenn Sie auch Ihr Kind ermuntern, sich in der Gestaltungsarbeit zu engagieren.
Alle Informationen über diesen Entwicklungsprozess einschließlich der erstellten Präsentationen finden Sie in unserem Schulprogramm in der Rubrik → Entwicklungsprojekte.

Ende des Halbjahres

Wie in den vergangenen Jahren endet der Unterricht am Freitag, dem 29.01.2016, erst nach der 5. Stunde. Auf diese Weise vervollständigen wir die Verlegung des Faschingsfreitags (05.02.2016). Die ersten vier Stunden haben wir kürzlich für den Unterricht am Tag der Offenen Tür verwandt, der, so sagen es viele Rückmeldungen, einen ausgesprochen positiven Verlauf hatte.

Um den Erfolg des Tages der Offenen Tür verdient gemacht haben sich das engagierte Kollegium des Gymnasiums mit den vielfältigen Präsentationen und Demonstrationen, darunter insbesondere unsere Erprobungsstufenkoordinatorin Andrea Heuer-Zachau, Ihre Kinder, die ihre Lehrer tatkräftig unterstützten, und wieder einmal unser rühriger Vorstand des Fördervereins des Woeste-Gymnasiums. Auch im Namen von Frau Heuer-Zachau möchte ich dem Förderverein an dieser Stelle für seinen Einsatz nochmals herzlich danken.

Schülersprechtag

In der letzten Sitzung der Schulkonferenz wurde, wie Sie wissen, beschlossen, am 12.02.2016 erstmalig einen Schülersprechtag durchzuführen. Entstanden war die Idee in der Eltern-Schüler-Lehrer-AG „Umsetzung des Leitbildes“. Dieser Idee zufolge soll der Schülersprechtag vorrangig der individuellen Kommunikation zwischen Schülern und Lehrern dienen, zum Beispiel „Kummergesprächen“ Zeit und Raum verschaffen. Hat Ihr Kind ein Gesprächsanliegen, kann es ab kommendem Montag einen Termin mit seinem Fach- oder Klassenlehrer vereinbaren.

Da sofort klar ist, dass allein mit Kummergesprächen die Zeit eines ganzen Unterrichtstages auch nicht annähernd ausgeschöpft würde, hat der Schülersprechtag eine zweite Funktion erhalten: Die Schüler, die im Halbjahreszeugnis eine Minderleistung aufweisen, erhalten im Rahmen eines Beratungsgespräches Erläuterungen zu ihren individuellen Lern- und Förderempfehlungen. Ziel dieser Gespräche ist es, Fördermaßnahmen zu vereinbaren. Diese Vereinbarungen werden möglichst noch am Schülersprechtag in einem Förderplan zusammengefasst. Ihr Kind wird Ihnen den Förderplan zur Kenntnisnahme vorlegen.

Im Rahmen dieser zweiten Funktion entsteht eine Gesprächsverpflichtung für Ihr Kind. Auch über die Förderanlässe hinaus, kann jeder Fachlehrer jeden Schüler zu einem Gespräch am Schülersprechtag einbestellen. Die Verpflichtung zur Wahrnehmung dieser Gespräche ist genauso wie beim Unterricht gegeben. Im Falle eines Versäumnisses bedarf es Ihrer Entschuldigung.
Prinzipiell sollen alle Beratungsgespräche am Schülersprechtag „unter vier Augen“ stattfinden; sollte jedoch Ihr Kind Ihre Begleitung wünschen, ist Ihre Gegenwart selbstverständlich willkommen.

Bitte beachten Sie, dass die Lehrkräfte des Woeste-Gymnasiums nur bedingt oder mittelbar die Schüler beaufsichtigen können, die sich auf dem Schulgelände und im Schulgebäude aufhalten. Bitte besprechen Sie mit Ihrem Kind unbedingt die Tatsache, dass an diesem Tag freies Kommen und Gehen herrschen wird. Das Verlassen des Schulgeländes zwischen zwei Gesprächsterminen ist nicht verboten; allerdings besteht für Ihr Kind außerhalb des Schulgeländes kein Versicherungsschutz, falls es von dieser Möglichkeit Gebrauch macht.

Nächste Sitzung der Schulpflegschaft

Die nächste Sitzung der Schulpflegschaft wurde gestern in Absprache mit den stellvertretenden Vorsitzenden für Montag, den 22.02.2016, 19:00 Uhr anberaumt.

Ein wichtiger Tagesordnungspunkt unter anderen ist die Neuwahl des Vorsitzenden. Bereits an dieser Stelle danke ich Herrn Daniel Braband herzlich für die vertrauensvolle, engagierte Zusammenarbeit. Herr Braband legt das Amt nieder, weil sein Sohn wegen seines besonderen sportlichen Engagements auf eine andere Schule wechselt.


Herzliche Grüße sendet
Ulrich Vielhauer.

Friedrich-Leopold-Woeste-Gymnasium • Albert-Schweitzer-Straße 1 • 58675 Hemer • Telefon +49 2372 9491-60


Letzte Änderung: 27.01.2016