Friedrich-Leopold-Woeste-Gymnasium
Gymnasium der Stadt Hemer
Schulprogramm Entwicklungsprojekte Tablets Religionsstunde
Fortbildungsstunde im Fach Evangelische Religionslehre

Der Zweck der Stunde besteht darin, den in der Schülerrolle teilnehmenden Lehrkräften in beispielgebender Weise den Einsatz von Tablet-PCs vorzuführen und mit Ihnen gemeinsam den Mehrwert dieses Einsatzes auszuloten.

Bei der Auswahl des Themas der Stunde und der Strukturierung des Lernprozesses ist auf Praxisnähe Wert gelegt worden. Der Einsatz der Tablet-PCs zielt nicht auf die Implementation einer anderen Didaktik, sondern auf die Unterstützung der bewährten Unterrichtsprozesse ab.

Thema

Christenverfolgung im Römischen Reich: Die Briefkorrespondenz Plinius-Trajan

Geplanter Verlauf

  • Lektüre des Briefwechsels zwischen Plinius Secundus Minor (Statthalter in Bithynien/Kleinasien) und dem römischen Kaiser Trajan (Regierungszeit: 98-117 n. Chr.) 
    • Herunterladen des pdf-Dokuments aus http://fundus.woeste.org
    • Öffnen des Dokuments mit der Applikation «GoodNotes»
  • Klärung allgemeiner sachlicher Fragen zum Text im Plenum
  • Historische Rekonstruktion des äußeren Ablaufs eines Christenprozesses
    • Schritt 1: Bearbeitung des Textes mit den in der Applikation «GoodNotes» verfügbaren Werkzeugen (farbiger Textmarker, farbiger Schreibstift, „Handschrift“, Radiergummi, ...)
    • Schritt 2: Erstellen einer Graphik zum Ablauf eines Christenprozesses (wahlweise manuell mit Stift und Papier oder mit der digitalen Notizen-Applikation) 
  • Vorstellung der Ergebnisse
    • Möglichkeit 1: Fotographieren der manuell erstellten Graphiken und Projektion über AirPlay / Apple TV bzw. Reflector
    • Möglichkeit 2: Projektion der digitalen Graphiken über AirPlay / Apple TV bzw. Reflector
  • Distribution einer Musterlösung als Ergebnissicherung (z.B. per AirPlay)
  • Erteilen einer fiktiven Hausaufgabe

Angestrebter Mehrwert der Tablet-Nutzung

Der Mehrwert besteht
  • in der digitalen Distribution des Textes; es müssen keine Papierkopien angefertigt werden.
  • in den komfortablen, jederzeit revidierbaren Bearbeitungsmöglichkeiten des Textes mit einer Reihe von Werkzeugen.
  • im schnellen Teilen bzw. der anschaulichen Projektion der Arbeitsergebnisse.
  • in den guten Möglichkeiten nachhaltiger Ergebnissicherung.

Anmerkungen

  • Die Stunde ist binnendifferenziert so angelegt, dass nicht nur versierte, sondern auch unerfahrene Tablet-Nutzer zu vorzeigbaren Ergebnissen gelangen werden.

Technische Voraussetzungen

  • Auf den Tablets ist die oben angesprochene Applikation installiert.
  • Elementare Kenntnis der Bedienung der Applikation «GoodNotes»; in der Fortbildung wird diese Voraussetzung vor der Stunde geschaffen:
    • Schritt 1: Vorführung eines Erklärvideos (5 Minuten).
    • Schritt 2: Kurzes eigenes Erproben der elementaren Funktionen (10-15 Minuten).



Autorisation: Jörg Trelenberg
Letzte Änderung: 25.04.2016
Datenschutzerklärung
Die Kosten des Internet-Auftritts trägt der Förderverein der Schule