Schulprogramm | Fachlehrpläne | Kunst | Standardsicherung |
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Konzept der Schule |
Standardsicherung im Fach Kunst |
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I Schulinterne FachlehrpläneDie Fachgruppe Kunst arbeitet kontinuierlich am schulinternen Curriculum in der Weise, dass
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II Klausuren in der Sekundarstufe IIAlle Mitglieder der Fachgruppe arbeiten zielorientiert und vertrauensvoll miteinander, um die hohen Qualitätsstandards der in der gymnasialen Oberstufe gestellten Klausuren im Fach Kunst zu sichern.Dies erfordert, dass die in Einführungs- und Qualifikationsphase tätigen Kollegen vor allem in folgenden Bereichen eng kooperieren:
In Zweifelsfällen erfolgt eine Zweitkorrektur durch den im Parallelkurs unterrichtenden Kollegen, durch einen anderen Fachkollegen oder den Fachvorsitzenden. Wenn sich die Möglichkeit bietet, sollten Klausuren parallel geschrieben und die Kursergebnisse miteinander verglichen werden, so dass nach Diskussion und Reflexion im Team und in der Fachgruppe wertvolle Ergebnisse in die unterrichtliche Arbeit zurück fließen können. Der Fachvorsitzende nimmt in allen o. a. Aspekten eine beratende Funktion ein. Er verschafft sich einen Überblick über alle in der Sekundarstufe innerhalb eines Jahres geschriebenen Klausuren und achtet auf die Einhaltung der Vorgaben. Erkannte Probleme und Lösungsansätze fließen in Dienstbesprechungen der Fachgruppe oder Fachkonferenzen ein, werden im Plenum diskutiert und führen zu einer Weiterentwicklung des schulinternen Curriculums. |
III Aufgaben des FachvorsitzendenDer für mindestens ein Schuljahr aus den wahlberechtigten Mitgliedern der Fachkonferenz gewählte Fachvorsitzende hat eine Vielzahl koordinierender, kontrollierender sowie organisierender Aufgaben. |
IV FortbildungenDas Fachkollegium ist über aktuelle Fortbildungen durch den Fachvorsitzenden informiert. Fortbildungsteilnehmer berichten von ihren Fortbildungen auf den Fachkonferenzen. Fortbildungsberichte größeren Umfangs finden im Rahmen von Dienstbesprechungen statt.Materialien aus Fortbildungen werden nach Bedarf allen Mitgliedern der Fachgruppe zur Verfügung gestellt. Die Ergebnisse von Fortbildungen werden nach Diskussion und Verabschiedung in der Fachkonferenz in das schulinterne Curriculum eingebunden. |