• Blau unterlegt: 153 Kernstunden
• Gelb unterlegt: 10 Ergänzungsstunden
• Grün unterlegt: 2 zusätzliche Ganztagsstunden („Lernen Lernen“ in Stufe 5; „Erwachsen Werden“ in Stufe 7)
• Stufe 8: Im ersten 1. Halbjahr werden 2 Stunden Physik, im 2. Halbjahr werden 2 Stunden Biologie unterrichtet.

Grundlagen

• BASS 13-21 Nr. 1.1 Anlage 3: Stundentafel SI Gymnasium
• Empfehlungen „Runder Tisch G8/G9“
• Schulprammatischer Schwerpunkt „Bilinguales Lernen“
• Schulprammatischer Schwerpunkt „MINT“

Einzuhaltende Vorgaben

• 153 Jahreswochenstunden („JWS“) sind als so genannte „Kernstunden“ durch die Vorgaben für die Mindestanzahlen der JWS in den einzelnen Fächern oder Fächergruppen gebunden.
  • Beispiel: Im Fach Deutsch sind mindestens 8 JWS in der Erprobungsstufe (5/6) und mindestens 11 JWS in der Mittelstufe (7/8/9) vorzusehen.
• Diese Anzahl verringert sich auf 151, wenn der Wahlpflichtbereich nur mit 4 JWS ausgestattet wird. Am Woeste-Gymnasium wird der Wahlpflichtbereich mit 6 JWS ausgestattet, weil exklusiv in diesem der Anfangsunterricht der Fremdsprache Latein untergebracht ist.
• Von Schulen, die keine Ganztagsschulen sind, dürfen maximal 163 JWS verplant werden; also stehen diesen Schulen 10 (bzw. 12) „Ergänzungsstunden“ für die individuelle Ausgestaltung der Stundentafel zur Verfügung.
• Als Ganztagsschule ist das Woeste-Gymnasium verpflichtet, in jeder Stufe an drei Wochentagen Unterricht oder ergänzende Fördermaßnahmen von 08:00 Uhr bis 15:00 Uhr vorzusehen. Um diese Verpflichtung einzulösen, werden in jeder Stufe 33 JWS angesetzt. Daraus ergibt sich ein um zwei JWS erhöhtes Gesamtvolumen von 165 JWS für die gesamte Sekundarstufe I.
• Jedem Schüler müssen mindestens 158 JWS Unterricht garantiert werden; das ist am einfachsten mit Pflichtsetzungen möglich, die alle Züge einer Stufe umfassen.
  • Beispiel: Durch die Setzung von einer JWS in der Stufe 5 für „Lernen lernen“ wird der garantierte Unterricht um eine JWS erhöht, durch die Vergabe einer Zusatzstunde einer einzelnen Klasse jedoch nicht.
• Gesellschaftswissenschaften
  • Jedes Fach ist mit insgesamt mindestens 6 JWS auszustatten.
  • Alle drei Fächer müssen in der Erprobungsstufe vertreten sein.
  • Aufgehoben ist die Pflichtbindung an die Stufe 9; es müssen nicht mehr alle drei Fächer in der Stufe 9 vertreten sein.
• Naturwissenschaften
  • Jedes Fach ist mit insgesamt mindestens 6 JWS auszustatten.
  • Das Fach Chemie darf erst ab Stufe 7 unterrichtet werden.
  • Aufgehoben ist die Pflichtbindung an die Stufe 9; es müssen nicht mehr alle drei Fächer in der Stufe 9 vertreten sein.
• Kunst und Musik
  • Jedes Fach ist mit insgesamt mindestens 6 JWS auszustatten.
  • Beide Fächer müssen in der Erprobungsstufe vertreten sein.
  • Aufgehoben ist die Pflichtbindung an die Stufe 9; es müssen nicht mehr beide Fächer in der Stufe 9 vertreten sein.
• Ergänzungsstunden
  • dienen vorrangig der Individuellen Förderung in den Fächern M, D, FS, NW. [APO-SI  §17 Abs.4]
  • werden nicht dazu verwandt, den Umfang der Lerninhalte in den Fächern der Stundentafel zu erhöhen.
  • können auch für erweiterte Angebote in den Fächern der Stundentafel verwendet werden (Schwerpunktsetzungen). [ebenda]

• Umsetzung der Empfehlungen des „RundenTisches zu G8/G9“
  • Die mit dem Vermerk „(kw)“ gekennzeichneten Stunden werden mit einer „Drehtür“ ausgestattet und als Randstunden im Stundenplan positioniert.
  • Die Fachlehrkraft entscheidet darüber, ob ein Schüler diesen Unterricht durch die „Drehtür“ verlassen kann.

Einsatz von Ergänzungsstunden im Rahmen des Förderkonzepts des Woeste-Gymnasiums

• In den Stufen 5 und 7 dienen je eine JWS dem Aufbau einer Informationstechnischen Grundbildung.
• In der Stufe 9 wird der Unterricht im Fach Politik durch 2 JWS ergänzt, sodass in diesem Fach eine Einführung in das Bilinguale Lernen mit dem thematischen Schwerpunkt „Economy“ („Ökonomische Bildung“) erfolgen kann.
• Zur Behebung von Grundschuldefiziten wird in den Fächern D, E, M in der Stufe 5 je eine JWS als Förderstunde eingerichtet.
• Die Individuelle Förderung wird im Fach Deutsch in der Stufe 6 mit einer JWS fortgesetzt.
• Zur Behebung von Defiziten, die sich in der Mittelstufe angesammelt haben, wird eine JWS im Fach D in der Stufe 8 und eine JWS im Fach M in der Stufe 9 als Förderstunde durchgeführt.
• Weitere klassenspezifische oder -übergreifende Fördermaßnahmen werden ohne Verankerung in der Stundentafel nach Bedarf angesetzt. Dazu gehören auch Tutorien, die von Lehrern oder Schülern geleitet werden.

Ergänzung der Stundentafel zur Erfüllung der Ganztagsbedingungen

• In der Stufe 5 wird eine JWS dem Förderprojekt „Lernen lernen“ (Bestandteil des Methodentrainings) gewidmet.
• In der Stufe 7 wird eine JWS der Förderung der Sozialkompetenz unter dem Titel „Erwachsen werden“ (Lions Quest) zugeordnet.