Friedrich-Leopold-Woeste-Gymnasium
Gymnasium der Stadt Hemer
Schulprogramm Leitbild
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Leitbild und Schulvereinbarung

Ursprungsfassung nach dem Beschluss der Schulkonferenz vom 01.04.2008
Hier: Aktualisierte Fassung vom 03.02.2017


Wir,
Schülerinnen und Schüler,
Lehrerinnen und Lehrer,
Eltern sowie
städtische Angestellte

bilden die Schulgemeinschaft des Friedrich-Leopold-Woeste-Gymnasiums in Hemer.

Es ist unser gemeinsamer Wunsch, dass das Friedrich-Leopold-Woeste-Gymnasium ein Lebens- und Lernort für Kinder, Jugendliche und Erwachsene ist, der von Toleranz, angstfreier Atmosphäre, gegenseitigem Respekt und wertschätzendem Umgang geprägt ist.

Aus diesem Grund formulieren wir ein Leitbild, an dem wir unser Handeln orientieren, sowie Verpflichtungen, die wir in unserem Verhalten beachten wollen.

Leitbild

Alle Mitglieder der Schulgemeinschaft begegnen einander mit Toleranz, Wertschätzung und Respekt; sie arbeiten in allen Prozessen verantwortungsbewusst und vertrauensvoll zusammen und gehen miteinander freundlich und höflich um.

Eltern, Lehrer und ältere Schüler sind sich ihrer Vorbildfunktion bewusst.


Vereinbarungen

1. Verpflichtungen der Schüler

Ich werde mich bemühen, durch folgende Verhaltensweisen zu einer guten Lernatmosphäre und zu einem positiven Sozialklima in der Schule beizutragen:
  1. Ich zeige eine positive Arbeitshaltung und vermeide Störungen des Unterrichts und des übrigen Schullebens.
  2. Ich gehe sorgsam mit Materialien und Einrichtungsgegenständen um und trage zur Sauberkeit der Schule bei.
  3. Ich achte auf Pünktlichkeit und lege Wert auf ein dem Schulbesuch angemessenes Erscheinungsbild.
  4. Ich respektiere die Persönlichkeit der Mitschüler, Lehrer und Verwaltungskräfte und begegne ihnen höflich.
  5. Ich bin bereit, Mitschülern zu helfen und im Rahmen meiner Möglichkeiten Aufgaben für die Schulgemeinschaft zu übernehmen.
  6. Ich beleidige niemanden, auch abwesende Dritte nicht, und grenze niemanden aus; ich werde spöttische und abwertende Reden nicht durch Wegschauen, Weghören, Ignorieren oder durch beipflichtendes Verhalten bestätigen, sondern mutig für die Belange unfair behandelter Personen eintreten.
  7. Ich lehne Gewalt in Worten und Taten ab. Bei Konflikten strebe ich friedliche Auseinandersetzungen und Lösungen an.

2. Verpflichtungen der Lehrer

Ich werde mich bemühen, durch folgende Verhaltensweisen zu einer guten Lernatmosphäre und zu einem positiven Sozialklima in der Schule beizutragen:
  1. Ich bin Schülern, Eltern, Kollegen sowie schulischen Mitarbeitern gegenüber fair, höflich und freundlich.
  2. Ich behandle Schüler respektvoll.
  3. Ich nehme meine Pflichten als Lehrer gewissenhaft wahr. Dazu gehört auch die Bekanntgabe des Leistungsstands vor Elternsprechtagen sowie auf Anfrage in angemessenen Zeitabständen.
  4. Ich vermittle den Schülern Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und nehme ihre Stärken, Schwächen und Probleme wahr.
  5. Ich erkenne individuelle Erfolge und besondere persönliche Leistungen deutlich an und lobe, ohne andere herabzusetzen.
  6. Wenn es zu Konflikten kommt, bin ich bereit, einzugreifen und in Gesprächen Lösungen zu finden.
  7. Ich sorge für einen guten Unterricht in einer das Lernen und die Entwicklung der Schüler fördernden Atmosphäre.
  8. Ich achte auf eine unterstützende Zusammenarbeit und pädagogische Absprachen mit meinen Kollegen.
  9. Ich gestalte Entscheidungsprozesse auf allen Ebenen so weit wie möglich transparent.

3. Verpflichtungen der Eltern

Ich werde mich bemühen, durch folgende Verhaltensweisen zu einer guten Lernatmosphäre und zu einem positiven Sozialklima in der Schule beizutragen:
  1. Ich bin mir bewusst, dass die Erziehung meines Kindes in erster Linie meine Aufgabe ist.
  2. Ich achte darauf, dass mein Kind seinen außerschulischen Alltag so gestaltet, dass konzentriertes schulisches Arbeiten nicht beeinträchtigt wird.
  3. Ich werde zum Wohle meines Kindes mit den am Schulleben Beteiligten konstruktiv zusammenarbeiten.
  4. Ich werde das Schulleben meinen Möglichkeiten und Interessen entsprechend aktiv mitgestalten und mich daran beteiligen (z.B. Elternabende, Förderverein, Fachkonferenzen).
  5. Ich werde mein Kind in seinem Lernprozess unterstützen, so gut es geht. 6. Ich werde mein Kind bei der Einhaltung der Regeln der Schulvereinbarung unterstützen und bestärken.

4. Verpflichtungen der schulischen Mitarbeiter

  1. Ich bin motiviert, verantwortungs- und leistungsbereit.
  2. Ich respektiere die Persönlichkeit der Schüler, Lehrer und Eltern.
  3. Ich bin meinen Ansprechpartnern gegenüber bei der Erledigung meiner Aufgaben freundlich, hilfsbereit und rücksichtsvoll und arbeite konstruktiv mit ihnen zusammen.


Die Schulleitung fühlt sich dem Geist und dem Inhalt dieser Vereinbarung verpflichtet; sie trägt im Rahmen ihrer Führungsaufgabe besondere Verantwortung, dieser Vereinbarung Geltung zu verschaffen.

gez.
  • Prof. Dr. Jörg Trelenberg, Oberstudiendirektor, Schulleiter
  • Michael Fischotter, Studiendirektor, Stellvertretender Schulleiter

Anmerkung
  • „Leitbild und Schulvereinbarung“ wurden im Rahmen der Arbeit am Schulprogramm von Schülern, Lehrern und Eltern mit dem Ziel erarbeitet, dass sich diese drei am Erziehungs- und Bildungsprozess beteiligten Gruppen mit der Schulgemeinschaft des Friedrich-Leopold-Woeste-Gymnasiums identifizieren.
  • „Leitbild und Schulvereinbarung" sind Neuerungen am Friedrich-Leopold-Woeste-Gymnasium, die einem dynamischen Prozess unterliegen; sie sind Bestandteile des Schulprogramms.

Unterzeichnung

Ich erkenne diese Schulvereinbarung an
und erkläre mich bereit,
verantwortungsvoll zu ihrer Umsetzung beizutragen.

- Persönliche Unterschrift -




Letzte Änderung: 03.02.2017
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