Woeste-Gymnasium Hemer

Schulprogramm	Vorwort

Vorwort zur Erstellung des Schulprogramms
Im Schulprogramm des Friedrich-Leopold-Woeste-Gymnasiums werden die besonderen schulspezifischen Profilmerkmale, d.h. die wesentlichen Ausführungsvereinbarungen (z.B. Fachlehrpläne) sowie Entwicklungsabsichten und Zielvereinbarungen zum Zweck der internen Verständigung, der Information der Mitwirkenden und der Schulöffentlichkeit der Optimierung der Prozesse und ihrer Steuerung dargestellt. Das Schulprogramm bietet an erster Stelle das Leitbild, das sich die Schulgemeinschaft gegeben hat und sodann einen orientierenden Überbklick über die wichtigsten organisatorischen und pädagogischen Vereinbarungen. Da im Zentrum aller schulischen Bemühungen der mit dem Unterricht verbundene Bildungs- und Erziehungsauftrag steht, nimmt die Darstellung der schulinternen Fachlehrpläne den größten Raum ein. Eine angemessene Darstellung eines Schulprogramms ist jederzeit ergänzbar, in jeder Facette jederzeit aktualisierbar, in aktualisierter Form jederzeit überall einsehbar und auf überschaubaren Zugriffswegen nach jedem Detail befragbar. Aus diesen Gründen ist anstelle einer gedruckten und gebundenen Ausgabe, die jährlich zu überarbeiten und neu herauszugeben wäre, das Medium der Internet-Präsentation gewählt worden.

Vorwort zur Erstellung des Schulprogramms

Im Schulprogramm des Friedrich-Leopold-Woeste-Gymnasiums werden die besonderen schulspezifischen Profilmerkmale, d.h. die wesentlichen

Ausführungsvereinbarungen (z.B. Fachlehrpläne) sowie
Entwicklungsabsichten und Zielvereinbarungen

zum Zweck

der internen Verständigung,
der Information der Mitwirkenden und der Schulöffentlichkeit
der Optimierung der Prozesse und ihrer Steuerung

dargestellt.

Das Schulprogramm bietet an erster Stelle das Leitbild, das sich die Schulgemeinschaft gegeben hat und sodann einen orientierenden Überbklick über die wichtigsten organisatorischen und pädagogischen Vereinbarungen. Da im Zentrum aller schulischen Bemühungen der mit dem Unterricht verbundene Bildungs- und Erziehungsauftrag steht, nimmt die Darstellung der schulinternen Fachlehrpläne den größten Raum ein.

Eine angemessene Darstellung eines Schulprogramms ist

jederzeit ergänzbar,
in jeder Facette jederzeit aktualisierbar,
in aktualisierter Form jederzeit überall einsehbar und
auf überschaubaren Zugriffswegen nach jedem Detail befragbar.

Aus diesen Gründen ist anstelle einer gedruckten und gebundenen Ausgabe, die jährlich zu überarbeiten und neu herauszugeben wäre, das Medium der Internet-Präsentation gewählt worden.

Letzte Änderung: 16.12.2018