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Fächer einer Schule

Die Indexseiten der Fächer sind mit Icons geschmückt, die ihren Ursprung in dem Kunst-Projekt „Fächer einer Schule“ haben. Im Rahmen dieses Projektes schufen 14 Schüler unter der Leitung ihres Kunstlehrers Jan Wille in den Schuljahren 2006/07 und 2007/08 Malereien, welche die Fächer repräsentieren, die am Woeste-Gymnasium unterrichtet werden. Die Fächer werden mehrteilig auf je zwei, drei oder vier Leinwänden dargestellt, die zusammen eine Grundfläche von einem Quadratmeter haben. Teilnehmer des Projekts Karolin Frohnert, Lisa Gierke, Kristina Krause, Julia Küter, Jessiree Lammers, Sarah Menger, Sarah Morris, Svenja Mühlendyck, Elisa Nguyen, Johannes Nguyen, Viktor Pankratz,  Linda Traut, Rachelle Verbruggen, Nils Zambanini Zielvorgaben des Projekts: Die Bilder sollten so konkret wie nötig und so abstrakt wie möglich sein. Durch zeichenhafte Elemente, die dem Bildkonzept untergeordnet werden, sollte der Bezug zu dem Fach hergestellt werden und eine informelle, freie und individuelle Formen- und Farbensprache Spielraum für die Interpretation des jeweiligen Autoren ermöglichen. Die Di-, Tri- oder Polyptychen sollten in sich einen schlüssigen Bezug aufweisen und ferner - auch wenn es sich um ein individuelle Produkte handelt - mit den „Partner“-Flächen gestalterisch harmonieren, da sie mit diesen gemeinsam dauerhaft in einem räumlichen Zusammenhang präsentiert werden sollen. Die erstaunlichen Ergebnisse der Projektarbeit schmücken auf kunstsinnige Weise seit ihrer Fertigstellung die öffentlichen Bereiche der Schule an Stellen, an denen ein fachräumlicher Bezug gegeben ist. Die hier im Schulprogramm verwendeten Icons entstanden durch Ablichtung der Originale und digitaler Komprimierung der Fotos.