Note
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Quantität der mündl.
Beiträge
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Qualität der mündl. Beiträge
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Bearbeitung von Aufgaben in
EA, in PA und GA
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1
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Kontinuierliche und selbst initiierte Beiträge in jeder
Unterrichtsstunde
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Neben sicherer Reproduktion gelernter Unterrichtsinhalte
vor allem häufige Entwicklung weiterführender
Unterrichtsbeiträge
(z.B.: Transferleistungen, Einbeziehung von
Mitschülerbeiträgen, Impulse für Weiterarbeit, Entwicklung
von Problemlösungsvorschlägen und kritischen Aspekten…)
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Stets selbstständige, zügige, vollständige und
konzentrierte Bearbeitung der Unterrichtsmaterialien mit
sachlich korrekten Ergebnissen und deren qualitativ
hochwertiger Präsentation
- PA und GA wird auf der Grundlage aller konstruktiven
Vorschläge der Gruppe initiiert und sachorientiert zum
Ergebnis geführt
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2
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Regelmäßige, selbst initiierte Beiträge in jeder
Unterrichtsstunde
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Sichere Reproduktion gelernter Unterrichtsinhalte, zum
Teil auch Entwicklung weiterführender Unterrichtsbeiträge
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Nahezu selbstständige, konzentrierte und zügige
Bearbeitung der Unterrichtsmaterialen, mit vollständigen
und weitgehend korrekten Ergebnissen
- PA und GA ist auf der Grundlage aller konstruktiven
Vorschläge der Gruppe engagiert, sach- und
ergebnisorientiert
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3
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Häufigere, selbst initiierte Beiträge in nahezu jeder
Unterrichtsstunde
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Sichere Reproduktion gelernter Unterrichtsinhalte, nur
selten Entwicklung weiterführender Unterrichtsbeiträge
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Vorwiegend selbstständige und konzentrierte Bearbeitung
von Unterrichtsmaterialien mit überwiegend sachlich
korrekten Ergebnissen
- PA und GA ist sach- und ergebnisorientiert
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4
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Gelegentliche, selbst initiierte Beiträge
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Reproduktion gelernter Unterrichtsinhalte in Grundzügen,
Transferleistungen nur ansatzweise möglich
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Teilweise unselbstständige und unkonzentrierte
Bearbeitung von Unterrichtsmaterialien, Ergebnisse
entsprechen in Grundzügen den Anforderungen
- Mitarbeit in der Gruppe entwickelt sich nur
zögerlich und ist meist wenig zielführend
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5
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Kaum freiwillige Beiträge, fast immer nach Aufforderung
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Reproduktion gelernter Unterrichtsinhalte unvollständig
und zum Teil fehlerhaft, keine Transferleistung möglich
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Selbst nach Aufforderung häufig nur unkonzentrierte,
fehlerhafte und unvollständige Bearbeitung von
Unterrichtsmaterialien
- PA und GA zeigt keine zielführende Zusammenarbeit
mit anderen Schülern
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6
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Keine Mitarbeit, auch nicht nach Aufforderung
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Reproduktion von Unterrichtsinhalten nicht möglich |
Nahezu keine und in hohem Maße fehlerhafte Bearbeitung
der Unterrichtsmaterialien
- Verweigerung oder Störung der Mitarbeit in der
Gruppe
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