| Schulprogramm | Fachlehrpläne | Kunst | Stufen EF (10) |
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| Unterrichtsvorhaben
EF.4 |
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Perspektivisches Zeichnen |
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| Kompetenzen | |
Elemente der Bildgestaltung |
ELP1 ELR1 |
Bilder als Gesamtgefüge |
GFP1, GFP2 GFR1, GFR2 |
Bildstrategien |
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| Bildkontexte |
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| Inhalte |
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Materialien/Medien |
Bleistift, Collage |
Epochen/Künstler |
Hogarth (Falsche Perspektive), Magritte, Escher, Dalí |
Fachliche Methoden |
Plenumsdiskussion (Hogarth), Gruppenpuzzle (Anwendung
räumlicher Darstellungsformen), Reflexion von
Schülerarbeiten |
| Leistungskonzept |
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| Diagnose |
Kompetenzbereich ProduktionVerschiedene praktische ÜPbungen zu unterschiedlichen perspektivischen Darstellungsformen (z.B. Bilddiktat)Kompetenzbereich Rezeption„Fehlersuche“ und Verbesserungsmöglichkeiten bei Hogarth |
| Leistungsbewertung Sonstige
Leistungen |
Kompetenzbereich ProduktionGestaltungspraktische Versuche (Übungen zur Umsetzung perspektivischer Problemstellungen); Reflexion über Arbeitsprozesse (Gestaltungsplanung und -entscheidungen) als PortfolioKompetenzbereich RezeptionSkizze, praktisch-rezeptive Bildverfahren (mündliche, praktisch-rezeptive und schriftliche Ergebnisse von Rezeptionsprozessen) |
| Leistungsbewertung Klausur |
Gestaltungspraktische Entwürfe und Problemlösung mit
Reflexion zum eigenen Arbeitsprozess |
| Farbzuordnung |
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