Das Fach Kunst in der Einführungsphase
In der Einführungsphase wird an den Fähigkeiten der
Schülerinnen und Schüler angeknüpft, die diese in der
Sekundarstufe I erworben haben, um diese zu sichern und zu
erweitern. Der Unterricht im Fach Kunst wird in der
Einführungsphase, wie auch in der Qualifikationsphase,
dreistündig erteilt. Das Fach Kunst kann als Klausurfach
angewählt werden.
Inhaltlich werden in der Einführungsphase Kompetenzen im
theoretischen wie auch praktischen Umgang mit Plastiken
erworben. Schwerpunktmäßig wird sich hierbei mit den
Epochen griechische Antike und Renaissance beschäftigt,
aber auch moderne Konzepte (z.B. Pop-Art) werden
diskutiert. Der zweite inhaltliche Schwerpunkt der
Einführungsphase bildet die Weiterentwicklung der
Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schülerinnen und Schüler
im zeichnerischen und malerischen Bereich. Hierbei liegt
der inhaltliche Schwerpunkt auf der perspektivischen
Raumdarstellung (z.B. der Übereckperspektive) sowie in der
Entfaltung von Abstraktionsfähigkeiten.
Unterrichtsvorhaben in der Stufe EF
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Was ist Kunst? - Bearbeitung der Frage an einem
Motiv oder Gegenstand |
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Von der freien grafischen Gestaltung zum
Gegenstand - Zeichnerische Übungen von Objekten
und Körpern bzw. Körperteilen anhand abbildhafter
und nicht abbildhafter Darstellungsformen |
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Claes Oldenburg - Die plastische Form im Raum |
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Perspektivisches Zeichnen |
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Farbe - Das Bild der Wirklichkeit in der Malerei
am Beispiel von Stillleben |
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Expressive Gestaltungsmöglichkeiten durch
Material, Farbe und Form |
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