| Schulprogramm | Fachlehrpläne | Mathematik | Medienkunde |
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| Konzept der Schule | |||
| Vereinbarungen der Fachkonferenz Mathematik zur Medienkunde |
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Im Fach Mathematik liegt der Schwerpunkt der Ausbildung von Medienkompetenz hauptsächlich in der Durchführung von fertigkeitsorientierten Unterrichtseinheiten, in denen die Schüler den sinnvollen Umgang mit Tabellenkalkulationen, Datenbanken und Präsentationsprogrammen erlernen (siehe → Beitrag zur ITG). Die Ausbildung einer kritischen Haltung bezüglich der Nutzung und des Konsums von Medienangeboten sollte aus Sicht der Fachschaft Mathematik insbesondere der pädagogischen Arbeit in den Fächern Deutsch, Fremdsprachen, Politik / Sozialwissenschaften, Religionslehre, Kunst und Musik überlassen bleiben. |