Schulprogramm Philosophie Leistungsbewertung

Konzept der Schule
Vereinbarungen der Fachkonferenz Philosophie zur Leistungsbewertung

Die Bewertung der Sonstigen Leistungen bezieht sich in den Sekundarstufen I und II nicht nur auf die Quantität und Qualität der freiwilligen und eingeforderten Beiträge in Unterrichtsgesprächen, sondern setzt sich zusätzlich zum Beispiel auch zusammen aus:
  • im Unterricht entstandenen Arbeitsergebnissen (z. B. Essays)
  • schriftlichen Übungen; in der Regel eine schriftliche Übung pro Halbjahr
  • Kurzreferaten
  • ordnungsgemäßer Führung eines Hefters oder Heftes
Dem eigenverantwortlichen Arbeiten wird in der Sekundarstufe II eine höhere Gewichtung als in der Sekundarstufe I beigemessen.

In der Sekundarstufe II ergibt sich die Halbjahresnote bei Klausurschreibern gleichwertig aus den Leistungen im Beurteilungsbereich „Klausuren“ und den Leistungen im Beurteilungsbereich „Sonstige Leistungen“.

Zu den Klausuren / Verlinkungen:


Autorisation: Fachkonferenz Philosophie
Letzte Änderung: 07.09.2020