Schulprogramm | Katholische Religionslehre | Stufe EF (10) |
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Schulinterner Lehrplan für das Fach Katholische Religionslehre - Einführungsphase (Stufe EF) |
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Die folgende Übersicht der Unterrichtsvorhaben stellt die Beschlüsse der Fachkonferenz zur Umsetzung des Kernlehrplans dar, wobei den einzelnen Unterrichtsvorhaben die (obligatorischen) Kompetenzerwartungen zugeordnet sind. Die Übersicht stellt die Kompetenzerwartungen auszugsweise dar, während die einzelnen Darstellungen der UV alle anzustrebenden Kompetenzen (sowohl die übergeordneten als auch die konkretisierten) sowie (optionale) Themenaspekte und Vereinbarungen der Fachkonferenz zu den einzelnen Unterrichtsvorhaben wiedergeben. |
Übersicht
über die Unterrichtsvorhaben in der Stufe EF |
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I |
Wie viel Religion braucht unsere Gesellschaft?Inhaltsfeld 1: Der Mensch in christlicher PerspektiveInhaltlicher Schwerpunkt: Religiosität in der pluralen Gesellschaft Zeitbedarf: mindestens 25 Stunden Kompetenzerwartungen in Auszügen - Die Schülerinnen und Schüler ...
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II |
Ist es eigentlich vernünftig zu glauben?Inhaltsfeld 2: Christliche Antworten auf die GottesfrageInhaltlicher Schwerpunkt: Das Verhältnis von Vernunft und Glaube Zeitbedarf: mindestens 20 Stunden Kompetenzerwartungen in Auszügen - Die Schülerinnen und Schüler ...
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III |
Das Menschenbild der Werbung in biblisch-christlicher PerspektiveInhaltsfeld 1: Der Mensch in christlicher PerspektiveInhaltlicher Schwerpunkt: Der Mensch als Geschöpf und Ebenbild Gottes Zeitbedarf: mindestens 20 Stunden Kompetenzerwartungen in Auszügen - Die Schülerinnen und Schüler ...
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IV |
Wer entscheidet, was richtig ist?Inhaltsfeld 5: Verantwortliches Handeln aus christlicher MotivationInhaltlicher Schwerpunkt: Charakteristika christlicher Ethik Zeitbedarf: mindestens 25 Stunden Kompetenzerwartungen in Auszügen - Die Schülerinnen und Schüler ...
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