Schulprogramm Sport Stufe 9
Schulinterner Lehrplan im Fach Sport Stufe 9 - Unterrichtsvorhaben 42
Thema

Sammeln von Bewegungserfahrungen durch das Erlernen grundlegender Sprünge auf dem Mini-Trampolin

Dauer
 10 Stunden
Bewegungsfeld
 5: Bewegen an Geräten - Turnen
Kompetenzerwartungen Die Schülerinnen und Schüler können ...
Bewegungs- und
Wahrnehmungskompetenz
  • 5.1: an Turngeräten (u.a. Boden, Sprunggerät, Reck oder Stufenbarren, Balken oder Parallelbarren) oder Gerätekombinationen turnerische Bewegungen auf technisch-koordinativ grundlegendem Niveau normungebunden oder normgebunden ausführen und verbinden
  • 5.2: an ihre individuellen Leistungsvoraussetzungen angepasste Wagnis- und Leistungssituationen bewältigen sowie grundlegende Sicherheits- und Hilfestellungen situationsbezogen wahrnehmen und sachgerechtausführen
  • 5.4: zwischen Sicherheitsstellung und Hilfeleistung unterscheiden, diese situationsgerecht anwenden und deren Funktionen erläutern
Methodenkompetenz
  • 5.7: sich in turnerischen Übungs- und Lernprozessen fachsprachlich situationsangemessen verständigen sowie grundlegende methodische Prinzipien des Lernens und Übens turnerischer Bewegungen erläutern
Urteilskompetenz
  • 5.8: Zusammenhänge zwischen Wagnissituationen und individueller technisch-koordinativer Leistungsfähigkeit beurteilen

Didaktische Entscheidungen
 Methodische Entscheidungen
 Gegenstände/Fachbegriffe
 Leistungsbewertung
  • Erlernen von Übungen zur Körperspannung (insbesondere Mittelkörperspannung)
  • Erlernen des Springens im Mini-Trampolin
  • Erlernen grundlegender Sprünge am Mini-Trampolin
  • Reflexion der eigenen Leistungsfähigkeit und Ängste
  • Reflexion der notwendigen Sicherheitsvorkehrungen
  • Entwicklung von Sicherheitsbewusstsein

Fachbegriffe

  • Bewegungsmerkmale
  • Sicherheitsvorkehrungen
  • Sicherheitskriterien
  • Erarbeitung grundlegender Sprünge vom Leichten zum Schweren anhand von Bewegungsbildern und Lehrer-/Schülerdemonstrationen
  • Individuelles Üben der einzelnen Sprünge je nach Könnensstand
  • Je nach Könnensstand: Methodische Übungsreihe zum Salto vorwärts durch Aufrollen auf den Mattenberg

Fachbegriffe

  • Bewegungsbilder
  • Schüler- / Lehrerdemonstration
  • Mattenberg

Gegenstände

  • Strecksprung
  • Hocksprung
  • Grätschsprung
  • Grätschwinkelsprung
  • Flugrolle
  • Aufrollen
  • Salto vorwärts

Fachbegriffe

  • Siehe Gegenstände
  • Mittelkörperspannung

unterrichtsbegleitend

  • Individuelle Fortschritte beim Erlernen der einzelnen Sprünge
  • Mündliche Mitarbeit in Gesprächsphasen

punktuell

  • Präsentation von zwei selbstgewählten Sprüngen



Autorisation: Fachkonferenz Sport
Letzte Änderung: 06.05.2013