08:00 - 08:30
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Auftakt
- Thematische Einführung
- Information zu Bedingungen für die Einführung von
Tablet
- Organisatorisches
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08:30 - 09:30
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Einführung in die Nutzung von Werkzeugen
- Die Handhabung weniger ausgewählter Applikationen
wird in verschiedenen Räumen von den Experten
vorgestellt und von den Kollegen eingeübt.
- Digitale Schulbücher
- GoodNotes (Erstellen von Notizen und
Annotationen)
- Explain Everything (Erstellen von
Präsenationsvideos)
- ...
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09:30 - 10:00
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Pause
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10:00 - 11:30
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Arbeitsphase I
- Die Experten führen jeweils mit einer Gruppe von
Kollegen, die die Rolle von Schülern einnehmen, eine
Standardunterrichtsstunde durch, in der die iPads
zwecks Erleichterung der Prozesse eingesetzt werden.
- Im Anschluss an die Durchführung werden
weitergehende Fragen diskutiert.
- Die Gruppe verfasst eine Rückmeldung an das Plenum
(Vortrag durch den Experten)
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11:30 - 12:30
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Mittagspause
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12:30 - 14:00
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Arbeitsphase II
- In einer zweiten Runde erhalten alle Kollegen die
Möglichkeit, den Einsatz des iPads in der Schülerrolle
in einem zweiten Fach zu erleben.
- Im Anschluss an die Durchführung werden
weitergehende Fragen diskutiert.
- Außerdem erfolgt in den Arbeitsgruppen eine
Diskussion der Frage, ob iPads in der nächsten Stufe
EF „flächendeckend“ eingeführt werden sollen.
- Die Gruppe verfasst eine Rückmeldung an das Plenum
(Vortrag durch den Experten)
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14:00 - 15:00
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Abschluss im Plenum
- Im abschließenden Plenum werden die
Gruppendiskussionsergebnisse zusammengetragen.
- Es wird eine Meinungsbildung für einen
Schulkonferenzbeschluss angestrebt.
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