| Schulprogramm | Philosophie | Vorhaben in der Sekundarstufe II |
|---|
| Schulinterner
Lehrplan
für das Fach Philosophie - Einführungsphase EF (Stufe 10) |
|
|---|---|
| Vorhaben |
Thema |
| EF-I | Was heißt es zu philosophieren? – Welterklärungen in
Mythos, Wissenschaft und Philosophie
|
| EF-II | Ist der Mensch ein besonderes Lebewesen? – Sprachliche, kognitive
und reflexive Fähigkeiten von Mensch und Tier im
Vergleich
|
| EF-III | Eine Ethik für alle Kulturen? - Der Anspruch moralischer
Normen auf interkulturelle Geltung
|
| EF-IV | Wann darf und muss der Staat die Freiheit des Einzelnen
begrenzen? – Die Frage nach dem Recht
und der Gerechtigkeit von Strafen
|
| EF-V | Was können wir mit Gewissheit erkennen? – Grundlagen und Grenzen
menschlicher Erkenntnis
|
| Bei der Bearbeitung von mindestens einem der Inhaltsfelder wird an das Verfassen von Essays herangeführt. | |
| Schulinterner
Lehrplan
für das Fach Philosophie - Qualifikationsphase Q1 (Stufe
11) |
|
|---|---|
| Vorhaben |
Thema |
| Q1-I | Ist der Mensch mehr als Materie? - Das Leib-Seele-Problem
im Licht der modernen Gehirnfoschung
|
| Q1-II | Ist die Kultur die Natur des Menschen? - Der Mensch als Produkt
der natürlichen Evolution und die Bedeutung der Kultur
für seine Entwicklung
|
| Q1-III | Welche Ordnung der Gemeinschaft ist gerecht? |
| Q1-IV | Wie kann das Leben gelingen? - Eudämonistische
Auffassungen eines guten Lebens
|
| Q1-V | Wonach richte ich mein Handeln aus? - Utilitaristische und
deontologische Positionen im Vergleich
|
| Q1-VI | Gibt es eine Verantwortung des Menschen für die Natur?? - Ethische Grundsätze im
Anwendungskontext der Ökologie
|
| Schulinterner Lehrplan für das Fach Philosophie - Qualifikationsphase Q2 (Stufe 12) | |
|---|---|
| Vorhaben |
Thema |
| Q2-I | Gibt es eine wahre Erkenntnis? |
| Q2-II | Gibt es eine ethische Verantwortung, dem medizinischen
Fortschritt Grenzen zu setzen? - Möglichkeiten und
Gefahren des medizinischen Fortschritts
|
| Q2-III | Wie gelangen die Wissenschaften zu Erkenntnissen? - Anspruch und
Verfahrensweisen der modernen Naturwissenschaften
|
| Q2-IV | Wie lässt sich das Interesse des Individuums mit einem
Gesellschaftsvertrag vereinbaren? - Kontraktualistische
Staatstheorien im Vergleich
|
| Q2-V | Kann der Staat für den Einzelnen politische Mitwirkung
und soziale Gerechtigkeit gewährleisten? |